Semasa kanak-kanak kecil mengembangkan kemahiran bertutur dan berbahasa setelah bertahun-tahun kanak-kanak, ketidaksempurnaan diharapkan. Walau bagaimanapun, beberapa gangguan pertuturan mungkin menjadi jelas ketika anak anda memasuki usia sekolah mereka, biasanya sebelum tadika.
Lisp adalah salah satu jenis gangguan pertuturan yang dapat dilihat semasa peringkat perkembangan ini. Ini menimbulkan ketidakupayaan untuk menyebut konsonan, dengan "s" menjadi salah satu yang paling umum.
Lisping sangat biasa, dengan anggaran 23 peratus orang terjejas pada suatu ketika sepanjang hayatnya.
Sekiranya anak anda mempunyai kecacatan melebihi usia 5 tahun, anda harus mempertimbangkan untuk mendapatkan bantuan pakar patologi bahasa pertuturan (SLP), yang juga dipanggil ahli terapi pertuturan.
Latihan khusus yang digunakan dalam terapi pertuturan dapat membantu memperbaiki masalah anak anda sejak awal, dan juga berguna untuk mempraktikkan teknik di rumah sebagai sokongan.
Pertimbangkan beberapa teknik yang paling biasa digunakan oleh ahli terapi pertuturan untuk membantu mengatasi masalah.
Jenis meluncur
Lisping boleh dibahagikan kepada empat jenis:
- Bahagian sisi Ini menghasilkan bunyi basah kerana aliran udara di sekitar lidah.
- Pergigian. Ini berlaku dari lidah yang menekan gigi depan.
- Interdental atau "frontal." Ini menyebabkan kesukaran membuat “s”dan "z"bunyi, kerana lidah mendorong antara ruang di gigi depan, yang biasa terjadi pada anak kecil yang kehilangan dua gigi depan mereka.
- Palatal. Ini juga menyebabkan kesukaran membuat “s”berbunyi tetapi disebabkan oleh lidah menyentuh bumbung mulut.
Ahli terapi pertuturan akan menjalani senaman artikulasi yang bertujuan membantu mengucapkan bunyi tertentu dengan betul.
Teknik membetulkan lisping
1. Kesedaran mengenai lisping
Sebilangan orang, terutama anak-anak yang lebih muda, mungkin tidak dapat dengan mudah membetulkan kecuaian mereka jika mereka tidak menyedari perbezaan sebutan mereka.
Ahli terapi pertuturan boleh meningkatkan kesedaran ini dengan memodelkan sebutan yang betul dan tidak betul dan kemudian meminta anak anda mengenal pasti cara bercakap yang betul.
Sebagai ibu bapa atau orang yang anda sayangi, anda dapat menggunakan teknik ini di rumah untuk membantu menegakkan pengucapan yang betul tanpa hanya memusatkan perhatian pada ucapan "salah" yang dapat menyebabkan rasa tidak sedap hati.
2. Penempatan lidah
Oleh kerana lisping banyak dipengaruhi oleh penempatan lidah, ahli terapi pertuturan anda akan membantu anda mengetahui di mana lidah anda atau anak anda berada semasa anda cuba mengeluarkan suara tertentu.
Sebagai contoh, jika lidah anda menekan ke arah depan mulut anda sekiranya terdapat cairan depan atau gigi, SLP akan membantu anda berlatih menjulurkan lidah ke bawah semasa anda mempraktikkan "s" andaatau "z"konsonan.
3. Penilaian perkataan
Ahli terapi pertuturan anda akan meminta anda mempraktikkan kata-kata secara individu untuk mengetahui bagaimana kedudukan lidah anda ketika anda berusaha membuat konsonan tertentu.
Sebagai contoh, jika anak anda mempunyai cairan depan dan menghadapi masalah dengan "s"terdengar, SLP akan mempraktikkan perkataan yang bermula dengan huruf itu. Mereka kemudian akan beralih ke kata-kata yang memiliki "s"di tengah (medial), dan kemudian kata-kata yang mempunyai konsonan pada akhir (akhir).
4. Mempraktikkan perkataan
Setelah SLP anda mengenal pasti jenis lisp dan bunyi yang anda hadapi, ia akan membantu anda mempraktikkan kata-kata dengan konsonan awal, medial, dan akhir. Anda kemudian akan berusaha untuk mengadun bunyi.
Penting untuk mempraktikkan jenis perkataan ini dengan anak anda di rumah juga. SLP anda dapat menyediakan senarai kata dan ayat untuk memulakan.
5. Frasa
Sebaik sahaja anda berjaya menggunakan penempatan lidah dan dapat mempraktikkan beberapa perkataan tanpa berhenti, anda akan terus berlatih frasa.
Ahli terapi pertuturan anda akan menggunakan kata-kata sukar anda dan memasukkannya dalam ayat untuk anda latih. Anda boleh bermula dengan satu ayat pada satu masa, akhirnya beralih ke beberapa frasa berturut-turut.
6. Perbualan
Perbualan menyatukan semua latihan sebelumnya. Pada peringkat ini, anak anda semestinya dapat berbual dengan rakan atau rakan sebaya tanpa terganggu.
Walaupun teknik perbualan harus semula jadi, anda boleh berlatih di rumah dengan meminta anak anda menceritakan kisah atau arahan langkah demi langkah mengenai bagaimana menyelesaikan tugas.
7. Minum melalui straw
Latihan tambahan ini boleh dilakukan di rumah atau pada bila-bila masa anak anda berpeluang minum melalui jerami. Ia dapat meneteskan lidah dengan menjauhkan lidah secara semula jadi dari lelangit dan gigi depan.
Walaupun minum melalui jerami tidak dapat menyembuhkan cairan saja, ia dapat membantu meningkatkan kesadaran mengenai penempatan lidah yang diperlukan semasa latihan kata dan frasa.
Cara mengatasi
Kesan sampingan lisping yang tidak disukai adalah penurunan harga diri kerana kekecewaan individu atau buli rakan sebaya. Walaupun teknik terapi pertuturan dapat membantu mengurangkan harga diri yang rendah, penting untuk mempunyai kumpulan sokongan yang kuat - ini berlaku untuk kedua-dua kanak-kanak dandewasa.
Melihat ahli terapi bercakap, atau terapi bermain untuk kanak-kanak kecil, juga dapat membantu anda mengatasi situasi sosial yang sukar.
Sebagai orang dewasa, merasa tidak selesa dengan lisping boleh menyebabkan anda mengelak daripada mengucapkan kata-kata sukar. Ia juga boleh mengelakkan berlakunya situasi sosial. Ini dapat menimbulkan pengasingan, yang secara tidak sengaja dapat memburukkan harga diri anda dan membuat lebih sedikit peluang untuk berbual.
Sekiranya anda seorang yang dikasihi atau rakan orang yang mempunyai kecacatan, anda boleh membantu dengan menerapkan dasar toleransi sifar untuk mengolok-olok orang lain yang mengalami masalah pertuturan atau kecacatan lain. Penting juga agar dasar tersebut dikuatkuasakan di sekolah dan tempat kerja.
Bila perlu bercakap dengan ahli terapi pertuturan
Lisping boleh berlaku pada kanak-kanak kecil dan juga kanak-kanak yang kehilangan gigi depan. Namun, jika keceriaan anak anda melangkaui tahun-tahun awal sekolah rendah mereka atau mula mengganggu komunikasi secara keseluruhan, adalah penting untuk berjumpa dengan ahli terapi pertuturan.
Rawatan lebih awal dicari, semakin cepat halangan pertuturan dapat diperbaiki.
Sekiranya anak anda bersekolah di sekolah awam dan gangguan mereka mengganggu akademik mereka, anda boleh mempertimbangkan untuk menguji anak anda untuk terapi pertuturan berasaskan sekolah.
Sekiranya diluluskan, anak anda akan berjumpa dengan ahli terapi pertuturan sehingga beberapa kali seminggu semasa sekolah. Mereka akan melihat SLP sama ada secara individu atau kumpulan untuk mengerjakan latihan yang bertujuan untuk meningkatkan keceriaan mereka. Hubungi pentadbiran sekolah anda untuk melihat bagaimana anda boleh membuat anak anda diuji untuk perkhidmatan pertuturan.
Tidak pernah terlambat untuk melihat ahli terapi pertuturan sebagai orang dewasa. Beberapa SLP mendakwa bahawa dengan latihan khusus, cairan dapat diperbaiki hanya dalam beberapa bulan. Bergantung pada penyebabnya, rawatan boleh memakan masa lebih lama, jadi konsistensi adalah kunci.
Cara mencari ahli terapi pertuturan
Anda boleh menemui ahli terapi pertuturan di pusat pemulihan dan klinik terapi. Klinik terapi pediatrik memberi tumpuan kepada kanak-kanak berumur sehingga 18 tahun. Beberapa pusat ini menyediakan terapi pertuturan serta terapi fizikal dan pekerjaan.
Untuk mendapatkan bantuan mencari ahli terapi pertuturan di kawasan anda, periksa alat carian ini yang disediakan oleh American Speech-Language-Hearing Association.
Garisan bawah
Lisping adalah hambatan pertuturan yang biasa, yang biasanya muncul semasa kecil. Walaupun yang terbaik adalah merawat cairan ketika anak anda masih di usia sekolah awal, tidak pernah terlambat untuk membetulkan lisping.
Dengan masa dan konsistensi, ahli terapi pertuturan dapat membantu anda merawat makanan ringan sehingga anda dapat meningkatkan kemahiran komunikasi dan harga diri anda.
.jpg)
