Kami memasukkan produk yang kami fikir berguna untuk pembaca kami. Sekiranya anda membeli melalui pautan di halaman ini, kami mungkin mendapat komisen kecil. Inilah proses kami.
Membesarkan sedikit cacing buku? Membaca adalah tonggak yang biasanya dikaitkan dengan tahun-tahun sekolah rendah. Tetapi ibu bapa dapat membantu memupuk kemahiran membaca dari usia yang lebih awal.
Sama ada anda benar-benar dapat mengajar anak kecil anda membaca mempunyai banyak kaitan dengan anak anda masing-masing, usia mereka, dan kemahiran perkembangan mereka. Inilah lebih lanjut mengenai tahap literasi, aktiviti yang boleh anda lakukan di rumah untuk mempromosikan membaca, dan juga beberapa buku yang akan membantu mengukuhkan kemahiran ini.
Berkaitan: Buku lebih baik daripada e-buku untuk kanak-kanak
Bolehkah anda mengajar anak kecil membaca?
Jawapan untuk soalan ini adalah "semacam ya" dan "semacam tidak." Terdapat beberapa perkara yang perlu dikembangkan untuk mengembangkan kemahiran membaca. Walaupun sebilangan kanak-kanak - bahkan anak kecil - dapat mengambil semua perkara ini dengan cepat, ini tidak semestinya biasa.
Dan di luar itu, kadang-kadang apa yang orang perhatikan ketika anak-anak mereka membaca sebenarnya merupakan tindakan lain, seperti meniru atau membaca.
Ini tidak bermaksud anda tidak boleh mendedahkan si kecil kepada buku dan membaca aktiviti seperti membaca bersama, bermain permainan kata, dan berlatih huruf dan suara. Semua pelajaran kecil ini akan bertambah dari masa ke masa.
Membaca adalah proses yang kompleks dan memerlukan penguasaan banyak kemahiran, termasuk:
Kesedaran fonemik
Huruf masing-masing mewakili bunyi atau apa yang disebut fonem.Mempunyai kesedaran fonemik bermaksud bahawa seorang kanak-kanak dapat mendengar pelbagai bunyi yang dihasilkan oleh huruf. Ini adalah kemahiran pendengaran dan tidak melibatkan perkataan bercetak.
Fonik
Walaupun serupa, fonik berbeza dengan kesedaran fonemik. Ini bermaksud bahawa seorang kanak-kanak dapat mengenal pasti bunyi yang dikeluarkan oleh huruf sendiri dan dalam kombinasi di halaman tertulis. Mereka mengamalkan hubungan "simbol suara".
Perbendaharaan Kata
Maksudnya, mengetahui apa kata dan menghubungkannya dengan objek, tempat, orang, dan perkara lain di persekitaran. Berkenaan dengan membaca, perbendaharaan kata adalah penting supaya kanak-kanak dapat memahami makna perkataan yang mereka baca dan, seterusnya, keseluruhan ayat.
Kefasihan
Kelancaran membaca merujuk kepada perkara seperti ketepatan (perkataan dibaca dengan betul berbanding tidak) dan kadar (perkataan per minit) yang dengannya kanak-kanak membaca. Ungkapan kanak-kanak, intonasi, dan penggunaan suara untuk watak yang berbeza juga merupakan kelancaran.
Kefahaman
Dan yang paling penting, pemahaman adalah sebahagian besar membaca. Walaupun seorang kanak-kanak mungkin dapat mengeluarkan suara gabungan huruf dan mengumpulkan kata-kata secara terpisah, memiliki pemahaman bermaksud mereka dapat memahami dan menafsirkan apa yang mereka baca dan membuat hubungan yang bermakna dengan dunia nyata.
Seperti yang anda lihat, ada banyak perkara yang terlibat. Ini mungkin menakutkan, mendorong anda untuk meneliti produk yang berbeza yang bertujuan untuk mengajar bayi dan anak muda yang paling muda untuk membaca.
Satu kajian dari tahun 2014 meneliti media yang dirancang untuk mengajar bayi dan balita membaca dan menentukan bahawa kanak-kanak kecil sebenarnya tidak belajar membaca menggunakan program DVD. Sebenarnya, sementara ibu bapa yang disurvei percaya bahawa bayi mereka sedang membaca, para penyelidik mengatakan bahawa mereka sebenarnya memerhatikan peniruan dan peniruan.
Berkaitan: Rancangan TV paling pendidikan untuk kanak-kanak kecil
Memahami perkembangan kanak-kanak
Pertama sekali, adalah penting untuk memahami bahawa semua kanak-kanak berbeza. Rakan anda mungkin memberitahu anda bahawa anak mereka yang berusia 3 tahun sedang membaca buku di tingkat dua. Perkara yang pelik telah berlaku. Tetapi itu tidak semestinya yang anda harapkan dari jumlah anda.
Fakta: Sebilangan besar kanak-kanak belajar membaca kadang-kadang antara usia 6 dan 7. Beberapa yang lain mungkin memperoleh kemahiran (sekurang-kurangnya agaknya) seawal usia 4 atau 5 tahun. Dan, ya, ada pengecualian di mana anak-anak mungkin mula membaca lebih awal. Tetapi menolak keinginan untuk memaksa membaca terlalu awal - semestinya menyenangkan!
Pakar di lapangan menjelaskan bahawa literasi untuk kanak-kanak kecil tidak sama dengan membaca. Sebaliknya, ia adalah "proses pengembangan dinamik" yang berlaku secara berperingkat.
Kanak-kanak kemahiran mempunyai dan dapat berkembang:
- Pengendalian buku. Ini merangkumi bagaimana seorang kanak-kanak kecil memegang dan mengendalikan buku secara fizikal. Ini boleh berkisar dari mengunyah (bayi) hingga berbalik halaman (balita yang lebih tua).
- Melihat dan mengenali. Jangkauan perhatian adalah faktor lain. Bayi mungkin tidak banyak terlibat dengan apa yang ada di halaman. Seiring bertambahnya usia kanak-kanak, jangkauan perhatian mereka meningkat dan anda mungkin melihat mereka menghubungkan lebih baik dengan gambar dalam buku atau menunjukkan objek yang sudah biasa.
- Kefahaman. Memahami buku - teks dan gambar - juga merupakan kemahiran yang berkembang. Anak anda mungkin meniru tindakan yang mereka lihat dalam buku atau membincangkan tindakan yang mereka dengar dalam cerita.
- Tingkah laku membaca. Anak-anak juga berinteraksi secara lisan dengan buku. Anda mungkin melihat mereka mengeluarkan kata-kata atau mengoceh / meniru membaca teks semasa anda membaca dengan kuat. Sebilangan kanak-kanak bahkan mungkin menggunakan kata-kata seolah-olah mengikuti atau berpura-pura membaca buku sendiri.
Seiring berjalannya waktu, anak anda juga mungkin dapat mengenali nama mereka sendiri atau bahkan membaca keseluruhan buku dari ingatan. Walaupun ini tidak semestinya mereka membaca, ia masih merupakan sebahagian daripada apa yang membawa kepada pembacaan.
10 aktiviti untuk mengajar anak kecil anda membaca
Oleh itu, apa yang boleh anda lakukan untuk memupuk minat terhadap bahasa dan membaca? Banyak!
Literasi adalah mengenai meneroka. Biarkan anak anda bermain dengan buku, menyanyikan lagu, dan mencoret isi hati mereka. Ingatlah untuk menjadikannya menyeronokkan untuk anda dan si kecil.
1. Baca bersama
Malah anak-anak termuda boleh mendapat manfaat daripada membaca buku oleh mereka oleh penjaga mereka. Apabila membaca adalah sebahagian daripada rutin harian, kanak-kanak mengambil lebih cepat di blok bangunan lain untuk membaca. Jadi, bacalah anak anda dan bawa mereka ke perpustakaan untuk memilih buku.
Dan semasa anda mencuba, cuba ketahui topik buku-buku ini. Apabila kanak-kanak dapat menceritakan kisah dengan cara tertentu atau mempunyai titik rujukan yang baik, mereka mungkin lebih berminat.
2. Tanyakan soalan 'apa yang akan berlaku seterusnya?'
Bercakap dengan anak anda sekerap yang anda boleh. Menggunakan bahasa sama pentingnya dengan membaca ketika mengembangkan kemahiran literasi. Selain bertanya "apa yang akan terjadi selanjutnya" dalam sebuah cerita (untuk memahami), anda boleh menceritakan kisah anda sendiri. Pastikan memasukkan kosa kata baru bila dan di mana masuk akal.
Dari masa ke masa, jumlah anda mungkin menghubungkan antara kata-kata yang anda ucapkan dan kata-kata yang mereka lihat ditulis di halaman buku kegemaran mereka.
3. Tunjuk bunyi huruf dan kombinasi
Perkataan ada di sekeliling kita di dunia. Sekiranya anak anda menunjukkan minat, pertimbangkan untuk meluangkan masa untuk menunjukkan kata-kata atau sekurang-kurangnya kombinasi huruf yang berbeza mengenai perkara seperti kotak bijirin kegemaran mereka atau papan tanda jalan di luar rumah anda. Jangan tanya mereka sekarang. Mendekatinya lebih seperti: "OH! Adakah anda melihat perkataan BESAR di papan tanda di sana? Ia mengatakan s-t-o-p - HENTI! ”
Lihat label pada pakaian atau perkataan pada kad ulang tahun atau papan iklan. Kata-kata tidak hanya muncul di halaman buku, jadi akhirnya anak anda akan melihat bahawa bahasa dan bacaan ada di mana-mana.
4. Jadikan teks sebagai permainan
Setelah anda melihat perkataan dan huruf di sekitar persekitaran anak anda, ubahlah menjadi permainan. Anda mungkin meminta mereka untuk mengenal pasti huruf pertama pada tanda kedai runcit. Atau mungkin mereka dapat mengenal pasti nombor pada label pemakanan makanan ringan kegemaran mereka.
Tetap bermain-main - tetapi melalui aktiviti ini, anda akan perlahan-lahan membina kesedaran dan pengiktirafan teks anak anda.
Selepas beberapa ketika, anda mungkin melihat bahawa anak anda memulakan aktiviti ini atau mereka mula mengambil perkataan penuh dengan sendirinya.
5. Latih kata penglihatan
Kad kilat tidak semestinya menjadi aktiviti pilihan pertama pada usia ini - kad ini cenderung untuk mempromosikan penghafalan, yang bukan merupakan kunci untuk membaca. Sebenarnya, para pakar berpendapat bahawa menghafal adalah "kemahiran tahap rendah" berbanding kemahiran bahasa lain yang lebih kompleks yang diperoleh anak-anak melalui perbualan yang bermakna.
Walaupun begitu, anda mungkin mempertimbangkan untuk memperkenalkan kata penglihatan dengan cara lain, seperti dengan blok bacaan fonetik. Blok ini menawarkan latihan dengan kemahiran berima, sambil membiarkan anak anda memutar dan membuat perkataan baru.
Belanja blok bacaan fonetik dalam talian.
6. Memasukkan teknologi
Sudah tentu ada aplikasi yang mungkin ingin anda cuba yang dapat membantu memperkenalkan atau memperkukuhkan kemahiran membaca. Perlu diingat bahawa American Academy of Pediatrics mengesyorkan mengelakkan media digital untuk kanak-kanak di bawah 18 hingga 24 bulan dan mengehadkan masa skrin tidak lebih dari satu jam setiap hari untuk kanak-kanak 2 hingga 5 tahun.
Homer adalah aplikasi berasaskan fonetik yang membolehkan anak-anak belajar bentuk huruf, mengesan huruf, mempelajari perbendaharaan kata baru, dan mendengarkan cerpen. Aplikasi lain, seperti Epic, membuka perpustakaan digital yang besar untuk membaca buku yang sesuai dengan usia di mana sahaja. Bahkan ada buku yang akan dibaca dengan kuat kepada anak anda.
Apabila melihat aplikasi yang berbeza, ingat bahawa kanak-kanak tidak boleh belajar membaca menggunakan media sahaja. Sebaliknya, lihat teknologi sebagai bonus untuk aktiviti lain yang anda lakukan bersama-sama dengan anak anda.
7. Main permainan penulisan dan penjejakan
Walaupun si kecil mungkin baru belajar memegang krayon atau pensil, mereka mungkin menikmati peluang untuk mengerjakan "penulisan" mereka. Tuliskan nama anak anda atau minta mereka mencarinya di sehelai kertas. Ini akan menunjukkan kepada anak kecil anda hubungan antara membaca dan menulis, mengukuhkan kemahiran membaca mereka.
Setelah anda menguasai kata-kata pendek, anda mungkin meneruskan kata-kata kegemaran anak anda atau mungkin bekerjasama untuk menulis nota ringkas kepada ahli keluarga atau rakan anda. Baca kata-kata itu bersama-sama, biarkan mereka menentukan, dan tetap menyenangkan.
Sekiranya anak anda tidak berminat untuk menulis, anda mungkin mencuba mendapatkan beberapa magnet abjad dan membentuk perkataan di peti sejuk anda. Atau jika anda tidak sihat, cubalah menulis surat di pasir atau krim pencukur di dalam dulang dengan jari telunjuk.
Beli magnet abjad dalam talian.
8. Labelkan dunia anda
Sebaik sahaja anda mengetahui sebilangan kata-kata kegemaran, pertimbangkan untuk menulis label dan meletakkannya di objek di rumah anda, seperti peti sejuk, sofa, atau meja dapur.
Setelah anak anda menjadi lebih banyak berlatih dengan label ini, cubalah mengumpulkannya dan kemudian minta anak anda meletakkannya di lokasi yang betul. Mulakan dengan hanya beberapa perkataan pada mulanya dan kemudian tingkatkan bilangannya apabila anak anda menjadi lebih biasa.
9. Menyanyikan lagu
Ada banyak lagu yang menggabungkan huruf dan ejaan. Dan menyanyi adalah cara yang ringan untuk mengerjakan kemahiran literasi. Anda boleh memulakan dengan lagu ABC biasa.
Blogger Jodie Rodriguez di Growing Book by Book menyarankan lagu seperti C is for Cookie, Elmo's Rap Alphabet, dan ABC the Alphabet Song untuk mempelajari abjad.
Dia juga mencadangkan Down by the Bay untuk kemahiran berima, Tongue Twisters untuk aliterasi, dan Epal dan Pisang untuk penggantian fonem.
10. Terlibat dalam permainan berima
Rhyming adalah aktiviti yang sangat baik untuk mengembangkan kemahiran literasi. Sekiranya anda berada di dalam kereta atau menunggu di barisan restoran, cuba tanyakan kepada anak anda "Bolehkah anda memikirkan kata-kata yang berima dengan kelawar?" Dan biarkan mereka bertengkar sebanyak mungkin. Atau kata-kata sajak bergantian.
PBS Kids juga mempunyai senarai pendek permainan berima yang boleh dilakukan oleh kanak-kanak dalam talian yang mempunyai watak kegemaran, seperti Elmo, Martha, dan Super Why.
13 buku untuk mengajar anak anda membaca
Minat anak anda mungkin membimbing pilihan buku anda, dan itu adalah idea yang baik. Bawa totem anda ke perpustakaan dan biarkan mereka memilih buku yang dapat mereka kaitkan atau yang merangkumi subjek yang mungkin mereka gemari.
Buku-buku berikut - banyak yang disyorkan oleh pustakawan atau dikasihi oleh ibu bapa - sesuai untuk pembaca awal dan membantu mengukuhkan perkara seperti belajar ABC, menulis, berima, dan kemahiran literasi lain.
Tempah buku-buku ini di perpustakaan, kunjungi kedai buku indie tempatan anda, atau berbelanja dalam talian:
- Chicka Chicka Boom Boom oleh Bill Martin Jr.
- ABC T-Rex oleh Bernard Most
- ABC Lihat, Dengar, Lakukan: Belajar Membaca 55 Perkataan oleh Stefanie Hohl
- T adalah untuk Tiger oleh Laura Watkins
- Perkataan Pertama Saya oleh DK
- Lola di Perpustakaan oleh Anna McQuinn
- Saya Tidak Akan Membaca Buku Ini oleh Cece Meng
- Harold and the Purple Crayon oleh Crockett Johnson
- Bagaimana Roket Belajar Membaca oleh Tad Hills
- Jangan Buka Buku ini oleh Michaela Muntean
- Bukan Kotak oleh Antoinette Portis
- Koleksi Buku Permulaan Dr. Seuss oleh Dr. Seuss
- Perpustakaan Pertama saya: 10 Buku Papan untuk Kanak-kanak oleh Wonder House Books
Apa yang perlu dicari dalam buku
Anda mungkin berada di perpustakaan menjelajah dan bertanya-tanya apa yang paling sesuai untuk dibawa pulang ke rumah anda. Berikut adalah beberapa cadangan berdasarkan usia.
Kanak-kanak kecil (12 hingga 24 bulan)
- buku papan yang boleh mereka bawa
- buku yang memaparkan kanak-kanak kecil melakukan perkara rutin
- selamat pagi atau selamat malam
- hello dan selamat tinggal buku
- buku dengan hanya beberapa perkataan di setiap halaman
- buku dengan sajak dan corak teks yang dapat diramalkan
- buku haiwan
Kanak-kanak yang lebih tua (2 hingga 3 tahun)
- buku yang memaparkan kisah yang sangat sederhana
- buku dengan sajak yang dapat mereka hafal
- buku bangun tidur dan tidur
- hello dan selamat tinggal buku
- abjad dan buku membilang
- buku haiwan dan kenderaan
- buku mengenai rutin harian
- buku dengan watak rancangan televisyen kegemaran
Bawa pulang
Membaca buku dan bermain dengan huruf dan kata-kata dapat membantu mengatur anak anda dalam perjalanan untuk menjadi pembaca sepanjang hayat, sama ada mereka mula membaca sepenuhnya atau tidak pada usia muda.
Terdapat banyak lagi literasi daripada membaca buku bab - dan membina kemahiran untuk sampai ke sana adalah separuh keajaiban semuanya. Selain ahli akademik, pastikan anda menikmati masa istimewa ini dengan anak kecil anda dan cuba menikmati prosesnya sama seperti hasil akhirnya.
