Bayi dan anak kecil adalah span yang merendam hampir semua perkara di persekitarannya. Betul! Walaupun semasa cerita, fikiran mereka berfungsi, mengambil semua bahasa yang mereka dengar dan pelajaran yang dilalui oleh watak-watak itu.
Membaca kepada anak anda - pada usia berapa pun - akan meningkatkan perkembangan otak mereka, ikatan anda, dan banyak lagi. Yang diperlukan hanyalah beberapa buku, motivasi, dan sedikit masa.
Inilah cara untuk memulakan.
Apakah faedah membaca kepada kanak-kanak?
Pertama, tetapkan pemandangan di kepala anda. Anda memilih buku. Anda duduk di kerusi berlengan kegemaran anda, dengan anak anda di pangkuan anda, dan membuka halaman pertama dari banyak halaman yang berwarna dan halus.
Anda mula membaca, dan anak anda benar-benar terpikat dengan ceritanya. Ini sihir. Yang lebih baik lagi ialah anak anda tidak hanya bersenang-senang, mereka belajar!
Realiti mungkin kelihatan sedikit berbeza: Ketahuilah bahawa anda tidak sendirian jika bayi anda cuba memakan buku itu atau anak anda mengembara di sekitar bilik dan bukannya duduk dengan sabar. Tetapi faedah membaca tetap sama.
Ikatan
Membaca memberi peluang yang baik untuk anda dan anak anda berhubung. Ini adalah cara yang baik untuk meluangkan masa bersama dan melambatkan pada hari yang sibuk.
Penyelidikan dari tahun 2008 menunjukkan bagaimana membaca dapat menyokong hubungan ibu bapa-anak yang kukuh. Anak-anak berasa selamat ketika mereka membaca. Selain itu, pengasuh yang mempunyai sikap positif terhadap buku dan membaca seterusnya membantu anak-anak mereka melihat literasi dengan cara yang positif.
Kemahiran mendengar
Mendengar cerita yang dibaca dengan kuat melibatkan tahap pemahaman dari pihak anak anda. Dan pemahaman bergantung pada perhatian - dengan kata lain, kemahiran mendengar.
Pakar Scholastic menjelaskan bahawa mendengar adalah kemahiran yang mesti dimiliki oleh anak-anak sebelum mereka dapat membaca sendiri.
Mereka mencadangkan bahawa buku pada pita adalah tambahan yang bagus untuk membaca satu-satu dengan anak anda. Ini juga sering memberikan nilai hiburan, seperti suara konyol, muzik, dan hiasan lain.
Perkembangan kognitif dan bahasa
Malah anak-anak bongsu mendapat manfaat daripada mendengar pengasuh mereka membaca kepada mereka. Satu kajian pada tahun 2013 menunjukkan bahawa bayi yang dibaca dan bercakap untuk memperoleh skor yang lebih tinggi dalam kemahiran bahasa dan perkembangan kognitif, seperti penyelesaian masalah.
Penyelidikan dari tahun 2018 menunjukkan bahawa hubungan ini meluas sepanjang masa kanak-kanak hingga remaja. Malah, para penyelidik mengatakan bahawa interaksi verbal (membaca, bercakap, dan lain-lain) antara ibu bapa dan anak-anak kecil dapat mempromosikan bahasa yang lebih tinggi dan skor IQ hingga usia 14 tahun.
Perbendaharaan kata yang diperluas
Pakar dari Pusat Nasional Pengembangan, Pengajaran dan Pembelajaran Awal Kanak-kanak juga menjelaskan bahawa membaca buku kepada anak-anak membantu memperbanyakkan bilangan dan pelbagai perkataan yang mereka gunakan. Fikirkanlah: Buku yang anda baca sering mengandungi perkataan yang mungkin tidak anda gunakan dalam komunikasi seharian anda.
Semasa membaca buku, anda mungkin menggunakan nama yang lebih spesifik untuk tumbuh-tumbuhan atau haiwan yang berlainan atau menggunakan lebih banyak kata sifat (kata deskriptif) sama sekali. Dan ini bertambah.
Satu kajian pada tahun 2019 menganggarkan bahawa kanak-kanak yang sering dibaca dalam 5 tahun menjelang tadika terdedah kepada 1.4 juta lebih banyak perkataan daripada kanak-kanak yang tidak membaca selama tahun-tahun tersebut.
Jangkauan perhatian
Dinah Castro, seorang pendidik kesejahteraan keluarga dwibahasa dengan Cornell Cooperative Extension, berkongsi bahawa membaca kepada anak-anak membantu mereka mengembangkan kemahiran tumpuan dan disiplin diri.
Anda mungkin pernah berhadapan dengan kanak-kanak yang terganggu dan terganggu pada waktu cerita. Tetapi apa yang anda juga perhatikan adalah bahawa - lama-kelamaan - membaca secara berkala membuat anak-anak mendengar agar dapat memahami.
Dan ketika mereka mendengar, mereka cenderung untuk duduk diam, mengembangkan jangka masa perhatian yang lebih lama, dan bahkan mengusahakan kemahiran mengekalkan memori mereka.
Kreativiti
Buku dan cerita membuka dunia baru untuk anak anda. Ya, ada banyak buku bukan fiksyen mengenai dinosaur, pepijat, dan kapal terbang. Walau bagaimanapun, cerita fiksyen melangkaui dunia nyata dan menggunakan elemen fantasi yang membuat anak-anak berfikir di luar kotak.
Anak-anak mempunyai imaginasi yang jelas, jadi membaca berfungsi untuk memberi makan kreativiti mereka. Dan para ahli di PBS menyatakan bahawa kreativiti penting untuk mengembangkan minat dan idea, serta untuk memupuk kesihatan emosi.
Pelajaran hidup
Buku memberi peluang untuk membincangkan keadaan dunia nyata dengan cara yang sesuai dengan usia. Kanak-kanak terutamanya menikmati buku-buku yang memperlihatkan kepada anak-anak seusia mereka melakukan perkara yang mereka lakukan dalam kehidupan seharian.
Bersama dengan memodelkan apa yang berlaku dalam pelbagai situasi, membaca buku mengenai subjek yang disasarkan dapat membantu anak-anak tidak merasa sendirian ketika mereka berurusan dengan sesuatu yang baru, seperti bergerak di seluruh negara, atau sesuatu yang berpotensi tidak selesa, seperti pergi ke doktor gigi.
Perkembangan sosial dan emosi
Castro juga mengatakan bahawa membaca kepada anak-anak mengajar mereka bagaimana mengatasi "pengalaman sukar atau tertekan." Dia lebih jauh menjelaskan bahawa membaca cerita mengenai situasi yang berpotensi emosional, seperti bermula di sekolah baru, dapat membantu memulakan perbualan dan menunjukkan kepada anak-anak bahawa perasaan mereka normal.
Bagaimana dan kapan anda harus mula membaca kepada kanak-kanak?
Mulakan hari ini! Bayi, kanak-kanak kecil, kanak-kanak prasekolah, dan juga kanak-kanak yang lebih tua semuanya mendapat manfaat daripada pengasuh yang dibacanya. Anda bahkan tidak memerlukan perpustakaan buku besar untuk memulakan.
Berfikir di luar kedai - anda boleh menemui pelbagai jenis buku di perpustakaan tempatan anda, kedai terpakai, atau Perpustakaan Little Free. Anda juga boleh mendorong anak anda untuk meminjam buku dan meminjamkannya kepada rakan mereka.
Membaca kepada bayi anda
Bayi yang paling muda (berumur di bawah 6 bulan) mendapat manfaat daripada buku yang mempunyai gambar yang sederhana tetapi berani atau terang dengan banyak kontras. Bercakap dengan bayi anda semasa melihat buku, tetapi kata-kata di halaman tidak perlu.
Apabila mereka bertambah tua (7 hingga 12 bulan), anda mungkin ingin memperluas koleksi anda ke buku dengan frasa mudah atau hanya sebaris teks yang berkaitan dengan gambar di halaman.
Bayi berumur 12 hingga 18 bulan mungkin mendapati buku dengan gambar kanak-kanak lain melakukan perkara yang menarik setiap hari. Begitu juga dengan buku yang mempunyai haiwan, watak televisyen, atau adegan lain yang tidak asing lagi. Untuk kumpulan umur ini, anda mungkin mencari buku yang mempunyai gambar yang lebih terperinci dan kisah ringkas atau perkembangan peristiwa.
Semasa bayi anda mula mengoceh dan akhirnya bercakap, cubalah melibatkan mereka dalam apa yang mereka lihat di halaman.
Contohnya, arahkan ke gambar dan tanyakan "Apa itu?" atau nyatakan "Itu pisang!" untuk menarik minat anak anda dengan buku. Tetap positif dan cuba ulangi kata-kata anak anda kembali kepada mereka ("Ya - itu kelihatan seperti kucing, tetapi sebenarnya tupai!").
Terdapat banyak buku, jadi cubalah untuk tidak terlalu terbeban. Sajak kanak-kanak, terutamanya yang mungkin anda hafal, adalah pilihan yang baik untuk bayi.
Dan sejauh pembinaan, cari buku yang kukuh yang terbuat dari kadbod (buku papan), kain, atau vinil. Buku dengan pegangan juga menyeronokkan dan membiarkan bayi anda beralih dari waktu membaca ke waktu bermain.
Membaca kepada anak kecil anda
Kanak-kanak berumur antara 19 hingga 30 bulan juga menikmati buku yang mempunyai watak yang tidak asing lagi.
Pada usia ini, mereka cenderung menyukai buku dengan banyak tindakan, gambar, dan perincian berbanding banyak kata di halaman. Cari buku yang mengandungi cerpen, terutamanya yang mempunyai hubungan sebab-akibat atau masalah yang mesti diatasi oleh watak-watak.
Pengulangan penting pada usia ini, jadi cuba cari buku yang membolehkan anda berima, menyanyi, atau mengulangi teks dengan cara tertentu. Walaupun anda sudah selesai, luangkan sedikit masa untuk berhenti sementara anda membaca buku dengan pengulangan untuk melihat apakah anak anda mengisi tempat kosong.
Anda juga mungkin mahu meluangkan masa untuk menarik hubungan antara watak utama dan anak anda. Contohnya, anda mungkin menunjukkan, "Dia tidur di tempat tidur budak besar, sama seperti anda!"
Ngomong-ngomong, anda boleh mula memperkenalkan buku yang dibuat dengan halaman kertas berbanding buku papan pada usia ini. Pastikan anda mengawasi agar anak anda tidak merosakkan halaman.
Membaca kepada anak anda
Kanak-kanak prasekolah dan sekolah rendah mempunyai kebolehan membaca yang pelbagai. Adalah idea yang baik untuk memimpin ketika datang ke buku yang mudah berbanding yang kompleks.
Anak-anak yang lebih muda (dan bahkan beberapa yang lebih tua) masih dapat menghargai gambar dengan sedikit teks. Oleh itu, anda boleh mula memperkenalkan cerita yang mempunyai plot yang lebih kompleks di dalamnya dan buku dengan lebih banyak perkataan daripada gambar - bahkan buku bab.
Semasa anak anda mula membaca sendiri, anda mungkin melibatkan mereka dalam proses membaca bersama-sama dengan meminta mereka membaca perkataan atau ayat dengan kuat di sepanjang jalan. Ini adalah amalan yang hebat.
Ajukan soalan semasa anda membaca teks juga - anda tidak perlu menunggu hingga akhir buku atau bab untuk memeriksa pemahaman anak anda. Cuba soalan terbuka seperti "Menurut anda apa yang mungkin berlaku seterusnya?" Ini akan membantu anak anda menyelami lebih mendalam, dan bukannya persoalan permukaan seperti "Apa warna rumah itu?"
Pakar mengesyorkan untuk terlibat dalam aktiviti literasi (seperti membaca) selama sekitar 30 minit sehari. Tetapi anda juga boleh berfikir di luar buku di sini.
Cuba baca papan tanda lalu lintas atau kotak bijirin, menyanyikan lagu, mendengarkan buku audio bersama-sama, atau minta anak anda membaca kepada anda sebaik mungkin. Semuanya baik.
Membaca kepada anak anda yang lebih tua
Pustakawan Donna Jeansonne mengatakan bahawa anda tidak boleh berhenti membaca kepada anak anda setelah mereka belajar membaca sendiri.Walaupun membaca secara bebas tentu saja penting, membaca dengan kuat kepada anak-anak yang berusia 14 tahun masih mempunyai faedah, baik dari segi akademik dan juga emosi.
Pada usia ini, ini mengenai kelancaran dan pemahaman membaca anak anda yang lebih tua. Mungkin bermanfaat bagi mereka untuk mengikuti buku ini semasa anda membaca. Dan pertimbangkan untuk mengemukakan soalan mengenai teks untuk mengukur pemahamannya.
Petua membaca kepada anak-anak
Sekali lagi, yang perlu anda buat hanyalah meluangkan masa untuk membaca kepada anak anda. Ia semudah itu. Namun, anda mungkin tertanya-tanya bagaimana menjadikan pengalaman itu lebih menyeronokkan untuk semua orang.
Berikut adalah beberapa petua:
- Selaras. Sama ada satu buku setiap hari atau 15, cubalah menjadikan membaca sebagai sebahagian daripada rutin harian anda. Dan semasa anda menggunakannya, anda tidak perlu membaca buku yang berbeza setiap kali anda duduk. Kanak-kanak suka mendengar cerita yang sama berulang kali - dan mereka belajar melalui pengulangan jenis ini.
- Ambil masa anda. Pastikan anda meluangkan masa yang cukup untuk membaca berbanding menyelinap masuk atau - lebih teruk lagi - menjadikannya tugas. Sudah tentu, anda tidak akan mempunyai banyak masa untuk membaca setiap hari, jadi beberapa kiriman cepat baik. Walau bagaimanapun, anak anda harus melihat membaca sebagai aktiviti khusus dan aktiviti yang anda beri perhatian sepenuhnya.
- Ceriakannya. Gunakan suara yang berbeza untuk watak, jeda, lagu, atau drama lain untuk membuat cerita menjadi hidup. Membaca dengan cermat akan membantu anak anda memahami cerita dengan lebih baik. Ia juga menyediakan model bacaan ekspresif dan lancar untuk anak-anak yang sudah mula membaca sendiri.
- Tunjukkan hubungan. Kanak-kanak suka mengaplikasikan cerita dalam kehidupan mereka sendiri. Ini bukan sahaja menjadikan teks lebih bermakna, tetapi juga dapat membantu anak anda menghadapi situasi yang berbeza yang mereka hadapi dalam pengalaman seharian mereka. Tunjukkan hubungan tersebut dengan anak anda. Perhatikan di mana watak itu berani mengenai raksasa itu di bawah katil mereka. Memuji watak yang pertama kali menggunakan potty.
- Jangan berhenti dengan buku. Sebarang pertukaran perkataan bermanfaat untuk anak-anak. Oleh itu, jika anda tidak bersemangat dengan buku pada suatu malam, beralih kepada bercerita. Anda juga boleh melihat gambar dan bercakap tentang apa yang anda lihat atau meminta anak anda menjadi pencerita. Apa-apa sahaja yang mengalirkan bahasa antara anda dan anak anda adalah keemasan.
Bawa pulang
Mengenai kemahiran literasi dan bahasa awal, kualiti dan kuantiti perkataan yang anda sampaikan kepada anak anda sangat penting. Buku memberi peluang terbaik untuk bercakap, bercerita, dan berhubung dengan si kecil.
Sekiranya anda masih belum tahu bagaimana memulakannya, pertimbangkan untuk menghubungi perpustakaan tempatan anda dan berbual dengan pustakawan di jabatan kanak-kanak. Anda boleh mendapatkan cadangan buku, mengeluarkan buku dan media lain secara percuma, dan mendaftar untuk acara (seperti jam kisah peribadi atau kisah maya) yang akan membuatkan seluruh keluarga anda mendapat inspirasi untuk membaca.
-diagnosis.jpg)
